Η ισότητα των εκπαιδευτικών ευκαιριών αποτελεί θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα. Αν και η συμπερίληψη έχει αναδειχθεί σε κεντρική αρχή των πολιτικών και δράσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.), της UNESCO και του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), ωστόσο εξακολουθούν να υπάρχουν πολλές προκλήσεις για την επίτευξη μιας εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς, επί της ουσίας. Στο πλαίσιο αυτό, το συγχρηματοδοτούμενο από την Ε.Ε. έργο με θέμα «A European Inclusion Reference Framework for Inclusion, Diversity and Equity (IncluDE)», στοχεύει στην αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, αναπτύσσοντας ένα ολοκληρωμένο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για την Ένταξη στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Η πρωτοβουλία αυτή βασίζεται στο έργο της «Ευρωπαϊκής Ένωσης Πανεπιστημίων Ανοικτής και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» (European Association of Distance Teaching Universities-EADTU) και ειδικότερα της Ομάδας Εργασίας για τη Διαφορετικότητα και την Ένταξη (Task Force on Diversity and Inclusion – TFDI), η οποία ανέδειξε την επείγουσα ανάγκη ύπαρξης ενός συνεκτικού πλαισίου για τη διαχείριση και την ενίσχυση της συμπερίληψης στην εκπαίδευση.

Τα Πανεπιστήμια και τα κράτη-μέλη έχουν αναπτύξει στρατηγικές, πλαίσια και δράσεις για την προώθηση της συμπερίληψης. Παρ’ όλα αυτά, οι φοιτητές, οι φοιτήτριες και τα άτομα που φοιτούν, εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν εμπόδια που σχετίζονται με, την αναπηρία, προβλήματα υγείας, πολιτισμικές διαφορές, κοινωνικοοικονομικά μειονεκτήματα, διακρίσεις και γεωγραφικούς περιορισμούς. Οι προκλήσεις αυτές μπορούν να επηρεάσουν κάθε στάδιο της ακαδημαϊκής τους πορείας - από την εισαγωγή και την πρόοδο, μέχρι την αξιολόγηση και την προετοιμασία για την αγορά εργασίας.

Με βάση τα παραπάνω, ο γενικός στόχος του έργου IncluDE είναι η δημιουργία ενός Πλαισίου Αναφοράς για την Ένταξη και συναφών εργαλείων, τα οποία θα ενδυναμώνουν τα Ιδρύματα στο να διαχειρίζονται και να βελτιώνουν τις πολιτικές τους για την Ένταξη, την Ισότητα και τη Διαφορετικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση. Το έργο θα αποδώσει ένα σύνολο αλληλένδετων αποτελεσμάτων, σχεδιασμένων ώστε να παρέχουν πρακτικά εργαλεία και βιώσιμο αντίκτυπο, συγκεκριμένα:

• Σύνοψη Αρχών και Συστάσεων, που θα ενοποιεί την έρευνα, την καινοτομία, τις πολιτικές της Ε.Ε. και της UNESCO, καθώς και θεσμικές πρακτικές σχετικές με την ένταξη.
• Πίνακα-Πλαίσιο Αναφοράς για την Συμπερίληψη, δομημένο σύμφωνα με τη φοιτητική πορεία και τις προκλήσεις ένταξης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ενσωματώνοντας επικυρωμένους δείκτες σε επίπεδο ιδρύματος, προγράμματος και μαθήματος.
• Εργαλείο Αξιολόγησης Συμπερίληψης, που θα παρέχει στα Ιδρύματα ένα εργαλείο αυτοαξιολόγησης με κλίμακες για την αποτίμηση της εφαρμογής, του ενδιαφέροντος και της εφικτότητας των μέτρων ένταξης.
• Δείκτη Συμπερίληψης, που θα λειτουργεί ως εργαλείο δομημένου διαλόγου και δράσης, υποστηρίζοντας τη βελτίωση των ιδρυματικών πολιτικών και τη σύνδεσή τους με τα εθνικά και ευρωπαϊκά πλαίσια.
• Συμβουλευτική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων για την Ένταξη, η οποία θα παρέχει εξατομικευμένες συμβουλές και υποστήριξη, τόσο διαδικτυακά όσο και δια ζώσης.
• Διαδικτυακή Πύλη Πόρων για την Ένταξη, ανοικτής πρόσβασης, η οποία θα παρέχει μοντέλα σχεδιασμού, οδηγούς, βέλτιστες πρακτικές, τεχνολογικά εργαλεία και έναν ψηφιακό βοηθό Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), υπό τον συντονισμό της Συμβουλευτικής Ομάδας.
• Μάθημα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Ανάπτυξης, που θα εξοικειώνει ηγετικά στελέχη, εκπαιδευτικούς και υποστηρικτικό προσωπικό με τις αρχές, το πλαίσιο, τους δείκτες και τα εργαλεία ένταξης. Το μάθημα θα είναι διαθέσιμο μέσω των Εργαστηρίων Ενδυνάμωσης (EMPOWER webinars) της EADTU και της Ευρωπαϊκής Πύλης Ψηφιακής Εκπαίδευσης.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) συμμετέχει ενεργά σε όλες τις δράσεις και τα παραδοτέα του έργου IncluDE και είναι αρμόδια για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου στην Ελλάδα. Κύρια ευθύνη της είναι η τεκμηρίωση της Διαδικτυακής Πύλης Πόρων για την Συμπερίληψη στην Ανώτατη Εκπαίδευση, η οποία θα αποτελέσει μια ολοκληρωμένη δεξαμενή κατευθυντήριων οδηγιών, παιδαγωγικών προσεγγίσεων, εκπαιδευτικών τεχνολογιών και παραδειγμάτων καλών πρακτικών. Οι πόροι αυτοί θα αντληθούν από τη συστηματική επισκόπηση του έργου και θα εμπλουτιστούν με τις συνεισφορές όλων των εταίρων του έργου. Στο πλαίσιο αυτό, η DAISSy-ΕΑΠ συμβάλλει επίσης στη Συμβουλευτική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων για την Ένταξη, συμμετέχοντας στο Συμβουλευτικό Όργανο του έργου, με στόχο τη διασφάλιση της ποιότητας, της βιωσιμότητας και του μακροπρόθεσμου αντίκτυπου της πύλης.

Το έργο IncluDE έχει τριετή διάρκεια και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Συντονίζεται από την EADTU (Ολλανδία) και περιλαμβάνει οκτώ (8) εταίρους από οκτώ (8) χώρες: EADTU, European Students’ Union (Βέλγιο), Universidade Alberta (Πορτογαλία), The Open University (Ηνωμένο Βασίλειο), Fernuniversität in Hagen (Γερμανία), Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ελλάδα), Universidad Nacional de Educación a Distancia (Ισπανία), Tampereen Ammattikorkeakoulu Oy (Φινλανδία).

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το IncluDE μπορείτε να δείτε την ιστοσελίδα του έργου στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://include.eadtu.eu/home.