13 Οκτωβρίου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλεί στη συνεδρία με τίτλο “Ο ψηφιακός γραμματισμός πρωταγωνιστεί στην ανάπτυξη Πράσινων, Ψηφιακών […]
9 Οκτωβρίου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, σας προσκαλεί να λάβετε μέρος στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Οι ψηφιακές δεξιότητες σε ρόλο αιχμής για […]
9 Οκτωβρίου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλεί στη συνεδρία με τίτλο “Δυνατότητες, πρακτικές και προοπτικές εκπαίδευσης STE(A)M”, η οποία θα λάβει […]
9 Οκτωβρίου 2022
Η δεύτερη Διακρατική Συνάντηση Έργων διοργανώθηκε στις 28-29 Σεπτεμβρίου 2022 στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (HOU) στην Πάτρα, Ελλάδα, στο πλαίσιο του έργου Learning Incubator for […]
28 Σεπτεμβρίου 2022
Εκ μέρους του διεθνούς δικτύου ALL DIGITAL, η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, δραστήριο μέλος του δικτύου στην Ελλάδα, σας προσκαλεί να συμμετέχετε στην ALL DIGITAL […]
25 Σεπτεμβρίου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, σας προσκαλεί να συμμετέχετε στην Ολομέλεια του διεθνούς δικτύου ALL DIGITAL 2022, που διοργανώνεται στις 28-30 Σεπτεμβρίου […]
25 Σεπτεμβρίου 2022
Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-Εξ Αποστάσεως Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης, διασυνδεδεμένος φορέας στην Ελλάδα, για την υλοποίηση του Ευρωπαϊκού έργου […]
25 Σεπτεμβρίου 2022
Το έργο, που υλοποιείται από μια κοινοπραξία 11 δημόσιων και ιδιωτικών οργανισμών από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ισπανία και τη Βουλγαρία, στοχεύει στην οικοδόμηση […]
19 Σεπτεμβρίου 2022
Στις 12-13 Μάϊου 2022, πραγματοποιήθηκε στις Βρυξέλλες του Βελγίου, η εναρκτήρια συνάντηση του έργου “Innovation Station”. Η ερευνητική ομάδα DAISSy (https://daissy.eu/ συμμετέχει στην κοινοπραξία μέσω […]
19 Σεπτεμβρίου 2022
Στις 31 Μαρτίου 2022 ολοκληρώθηκε επιτυχώς το έργο INSTRUCTION (Upskilling school teachers for education–work transition), στο οποίο συμμετείχε η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού […]
19 Σεπτεμβρίου 2022
Με μεγάλη ικανοποίηση σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκε το μονοπάτι γνώσης “Ψηφιακός Πολίτης” στην Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων. Το μονοπάτι δημιουργήθηκε από την ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, […]
11 Σεπτεμβρίου 2022
Ενδιαφέρεστε για τη δημιουργία κοινών δράσεων μεταξύ ηλικιωμένων και μικρών παιδιών με σκοπό την ανταλλαγή γνώσεων, δεξιοτήτων, αξιών και, φυσικά, την ψυχαγωγία; Θα θέλατε να […]
11 Σεπτεμβρίου 2022
Από τις 4 έως τις 6 Ιουλίου, οι εταίροι του έργου Tour–X είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν στην εναρκτήρια συνάντηση του έργου που πραγματοποιήθηκε στο […]
11 Σεπτεμβρίου 2022
Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου σας προσκαλεί να συμμετάσχετε στην ημερίδα που διοργανώνει με τίτλο “ Ενίσχυση της επιχειρηματικότητας στον τομέα της […]
8 Σεπτεμβρίου 2022
Η ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ (https://daissy.eu/) διαθέτει εκ νέου το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC), το οποίο αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου […]
2 Σεπτεμβρίου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ανακοινώνει την έναρξη των εγγραφών σε Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) στην Κοινωνική Επιχειρηματικότητα. Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του […]
8 Αυγούστου 2022
Το ECOSLIGHT ανακοινώνει την έναρξη των εγγραφών συμμετοχής στο Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Πρόγραμμα Κατάρτισης με τίτλο Βασικές Δεξιότητες Επαγγελματιών Φωτισμού! Το έργο ECOSLIGHT συντονίζεται από […]
1 Αυγούστου 2022
Στις 12 και 13 Ιουλίου 2022, ο οργανισμός SI4Life φιλοξένησε τη 2η διακρατική συνάντηση του Ευρωπαϊκού έργου DigiPath – Digital Education Readiness for VET Teachers […]
1 Αυγούστου 2022
Στις 7 και 8 Ιουλίου 2022, το πανεπιστήμιο του Minho φιλοξένησε τη 2η διακρατική συνάντηση του Ευρωπαϊκού έργου CRISIS – Competences for Resilient Smart Cities‘ […]
1 Αυγούστου 2022
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (#DAISSy #HOU), συνδέει το Ευρωπαϊκό έργο BIBLIO (#digitalskills , @DigitalBiblio) με το έργο “T4SVEN” που βρίσκεται επίσης, σε φάση υλοποίησης […]
