Στις 6 Ιουνίου 2022, η Σχολή Ψυχολογίας και Λογοθεραπείας ( Salón de Grados) στην Ισπανία φιλοξένησε την δεύτερη συνάντηση των εταίρων του έργου NEFELE – Neet prevention in Educational systems through positive Future vision Enhancing Learning and teacher Education . Στη συνάντηση παρευρέθηκαν δια ζώσης οι εταίροι από το Πανεπιστήμιο της Νάπολι (UNINA), το Πανεπιστήμιο της Βαλένθια (UVEG), Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών και Τεχνών της Νότιας Ελβετίας (SUPSI) και μέλη της ερευνητικής ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (HOU) και η start-up SMARTED SRL. Οι εταίροι από το Πανεπιστήμιο του EADTU και μέλη της ερευνητικής ομάδας DAISSy συμμετείχαν διαδικτυακά.

Η συνάντηση ξεκίνησε με γενική επισκόπηση του έργου και των εργασιών που έχουν ξεκινήσει, είναι σε εξέλιξη ή αναμένεται να ξεκινήσουν στο προσεχές διάστημα. Στη συνέχεια παρουσιάστηκε η επίδραση των δασκάλων/καθηγητών και της ψυχοσωματικής ευημερίας στην επαγγελματική εξέλιξη των εφήβων. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι εταίροι συζήτησαν, μεταξύ άλλων τεχνικών θεμάτων, τη μεθοδολογία της δημιουργίας των Απτικών Διεπαφών Χρήστη (TUIs-Tangible User Interfaces) και την αξιοποίηση τους. Καθώς η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου θα είναι ο εταίρος που θα συντονίσει την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού υλικού και θα υποστηρίξει τεχνικά την δημιουργία των εκπαιδευτικών βίντεο, παρουσιάστηκε από τον Α. Καμέα, Καθηγητή ΕΑΠ και Επιστημονικό Υπεύθυνο του έργου, υλικό σχετικά με το τρόπο δημιουργίας των Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOCs) που θα αναπτυχθούν. Οι εταίροι συμφώνησαν ως προς την αξία των μαθημάτων και συζήτησαν τη σχεδίαση των βασικών μαθησιακών ενοτήτων (modules) που θα αναπτυχθούν στα πλαίσια του προγράμματος. Η συνάντηση έκλεισε με την επικοινωνιακή πολιτική για την αποτελεσματικότερη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου και την βελτιστοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας.

Την επόμενη ημέρα, στις 7 Ιουνίου, έλαβε χώρα στη Σχολή Ψυχολογίας και Λογοθεραπείας ( Salón de Grados), η υβριδική εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου, όπου ήταν ανοιχτή προς το κοινό έχοντας δηλώσει συμμετοχή μέσω εγγραφής, στον αντίστοιχο ιστότοπο. Στην εκδήλωση, παρουσιάστηκαν βασικές πληροφορίες του έργου NEFELE (πλαίσιο, στόχοι, κλπ.) και των εως τώρα αποτελεσμάτων του. Έπειτα έγινε μια παρουσίαση σχετικά με το ρόλο των εκπαιδευτικών στην επαγγελματική εξέλιξη των εφήβων καθώς και τον τρόπο που προάγει την ευημερία η μέθοδος της Θετικής Ψυχολογίας. Τέλος παρουσιάστηκε η ευρεία χρήση των Απτικών Διεπαφών Χρήστη (TUIs-Tangible User Interfaces) και ο τρόπος χρήσης τους στο έργο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο NEFELE και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy:

• Website: https://daissy.eu/ https://www.nefele-project.eu/
• Facebook : @DAISSyResearchGroup
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter : https://twitter.com/daissy_research #NEFELE_EU
• Instagram: @daissy_researchgroup @nefeleprojecteu
• Email : info@daissy.eap.gr