Το ευρωπαϊκά συγχρηματοδοτούμενο έργο «Critical visual media Literacy and empowerment (CLIP)» ολοκληρώθηκε πρόσφατα, περαιώνοντας μια απαιτητική και υψηλής ποιότητας υλοποίηση διάρκειας δεκαοκτώ (18) μηνών, και λαμβάνοντας τη θετική αξιολόγηση 86/100 από τη Διαχειριστική Αρχή του Προγράμματος  ERASMUS+.

Κύριος στόχος του έργου CLIP ήταν να ενισχύσει τις ψηφιακές ικανότητες στον τομέα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να αυξήσει την ανθεκτικότητα στη χειραγώγηση και την πόλωση. Εστίασε στο κομβικό ζήτημα του κριτικού οπτικού γραμματισμού, ο οποίος αποτελεί θεμελιώδη συνιστώσα του τρόπου με τον οποίο οι ευρωπαίες φοιτήτριες και πολίτιδες / ευρωπαίοι φοιτητές και πολίτες ενημερώνονται στη σημερινή ψηφιακή εποχή.

Το έργο CLIP συγχρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα ERASMUS+/KA220-HED – Συμπράξεις συνεργασίας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, της Ευρωπαϊκής Ένωσης.  Συντονίστηκε από το UNIMED – Unione Delle Universita Del Mediterraneo (Ιταλία), με εταίρους, το  Libera Universita Di Lingue e Comunicazione (Ιταλία), την ALL DIGITAL (Βέλγιο), και το  Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-Ερευνητική Ομάδα DAISSy (Ελλάδα).

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy είχε την ευθύνη για την υλοποίηση όλων των δράσεων του CLIP στην Ελλάδα και συμμετείχε σε όλα τα πνευματικά αποτελέσματα και παραδοτέα του έργου. Επίσης, συντόνισε την ανάπτυξη και την τεχνική υποστήριξη της διαδικτυακής πλατφόρμας μάθησης που χρησιμοποιήθηκε για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του έργου CLIP. 

Συγκεκριμένα, η DAISSy-ΕΑΠ συμμετείχε στη σύνταξη της Έκθεσης για τον Οπτικό Γραμματισμό στα Μέσα στην Ευρώπη, η οποία ενσωματώνει τις προκλήσεις που θέτει ο οπτικός αναλφαβητισμός.

στα μέσα και προτείνει τις ικανότητες που πρέπει να αναπτυχθούν για την υποστήριξη του οπτικού γραμματισμού στα μέσα, καθώς και ένα σύνολο εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον εντοπισμό παραπλανητικών οπτικών πληροφοριών.

Επιπλέον, η Ερευνητική Ομάδα ηγήθηκε της ανάπτυξης του διαδικτυακού Μαθήματος Μικρομάθησης για τον Κριτικό Οπτικό Γραμματισμό και την Ευχέρεια Χρήσης των Μέσων (που πραγματοποιήθηκε στην αγγλική, ιταλική και ελληνική γλώσσα), το οποίο εφαρμόστηκε πιλοτικά με τη συνολική συμμετοχή άνω των διακοσίων (200) ατόμων από τα οποία κι έλαβε πολύ θετικά σχόλια.

Τέλος, η DAISSy-ΕΑΠ συμμετείχε ενεργά στην ανάπτυξη της εργαλειοθήκης (Toolkit) για την επεκτασιμότητα και τη δυνατότητα μετάδοσης που  περιλαμβάνει ένα σύνολο Κατευθυντήριων Γραμμών και Συστάσεων.

Εκ μέρους της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy του ΕΑΠ, το έργο CLIP συντονίστηκε από τον κ. Αχιλλέα Καμέα, Καθηγητή του ΕΑΠ και Διευθυντή της DAISSy, με Υπεύθυνη Διαχείρισης την κα Ελένη Γεωργακάκου, Υπεύθυνη Διαχείρισης έργων και ερευνήτρια της DAISSy. H ομάδα εργασίας περιλάμβανε τις ερευνήτριες κκ. Παναγιώτα Πολυμεροπούλου και Νάταλι Λόκου, καθώς και τον κ. Ιωάννη Μεσσαλά, προγραμματιστή/ τεχνικό.

Η DAISSy-ΕΑΠ ευχαριστεί θερμά όλα τα συμμετέχοντα άτομα και εμπλεκομένους φορείς στις δράσεις του έργου CLIP και διαβεβαιώνει για τη συνέχιση της δέσμευσής της ως προς την ενδυνάμωση των (ψηφιακών) ικανοτήτων στον τομέα της Ανώτατης  Εκπαίδευσης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο CLIP καθώς και άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy-ΕΑΠ:

• Ιστοσελίδες: https://daissy.eu/,  και  https://clipproject.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Χ (Twitter): https://twitter.com/daissy_research
• Instagram: @daissy_researchgroup
• Email: info@daissy.eap.gr