Η εκδήλωση πραγματοποιείται διαδικτυακά, την Πέμπτη, 30 Μαΐου 2024 στις 18.00 και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Σκοπός της εκδήλωσης είναι η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού έργου LEAD-Online: Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online, που υλοποιήθηκε από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο, ως βάση για μία στρατηγική αντιμετώπισης της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.  Ως εκ τούτου, η εκδήλωση εστιάζει στην παρουσίαση των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων «Παιχνίδι Hate Out!» και «Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης Ρητορικής Μίσους», τα οποία έχουν αναπτυχθεί με ευθύνη της DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online και αφορούν αφενός την αύξηση της επίγνωσης σε σχέση με το επίπεδο συνειδητής ή ασυνείδητης χρήσης ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και αφετέρου την εκπαίδευση σε σχέση με τους τρόπους αναφοράς, αντιμετώπισης και στήριξης των θυμάτων.

Παράλληλα, η εκδήλωση εντάσσεται στην εκστρατεία ALL DIGITAL Weeks 2024, που στοχεύει στην προώθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων για ένταξη, ενδυνάμωση και απασχόληση σε όλη την Ευρώπη. Συγκεκριμένα, η καμπάνια εξελίσσεται από τις 13 Μαΐου έως τις 31 Μαΐου 2024 και διοργανώνεται από το Ευρωπαϊκό δίκτυο ALL DIGITAL. Η DAISSy-ΕΑΠ, είναι μέλος του δικτύου και Εθνικός Συντονιστής της καμπάνιας ALL DIGITAL Weeks 2024, υποστηρίζοντας την εν λόγω πρωτοβουλία, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή κι άλλων φορέων  και ενισχύοντας την προβολή καθώς και τη διάχυση συναφών καλών πρακτικών στην Ελλάδα, πετυχαίνοντας πολλαπλασιαστικά αποτελέσματα.

Ειδικότερα, αναφορικά με την ενημερωτική εκδήλωση:

• Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους.
• Δεν απαιτείται προεγγραφή.
• Θα πραγματοποιηθεί μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Zoom, με τα παρακάτω στοιχεία σύνδεσης.
• Διαβάστε το πρόγραμμα της εκδήλωσης εδώ.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο πέτυχε να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών.

Το έργο  LEAD-Online συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως Έλληνα εταίρο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Ιστοσελίδες: https://daissy.eu/, https://www.lead-online.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @LEADOnlineEU
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: @daissy_research, @LEADOnlineEU
• Instagram: @daissy_researchgroup, @leadonline_eu
• Email: info@daissy.eap.gr

Συγκεκριμένα, το έργο NEFELE στοχεύει στο να ενδυναμώσει τις/τους εκπαιδευτικούς και τις/τους συμβούλους σταδιοδρομίας με τα εργαλεία και τις γνώσεις για την ολοκληρωμένη προσέγγιση και για την ενίσχυση της επαγγελματικής σταδιοδρομίας των μαθητών/μαθητριών. Το έργο έχει στόχο να δημιουργήσει το εκπαιδευτικό μοντέλο NEFELE, όπου περιλαμβάνονται το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (Massive Open Online Course-MOOC) NEFELE, το ψηφιακό παιχνίδι NEFELE, ένα καινοτόμο παιχνίδι, ειδικά σχεδιασμένο για τη σταδιοδρομία καθώς και η πλατφόρμα NEFELE η οποία εμπεριέχει τα παραπάνω καθώς και την δημιουργία εκ νέου σεναρίων από εκπαιδευτικούς.

Η εν λόγω εκδήλωση διάχυσης απευθύνθηκε σε εκπαιδευτικούς που προετοιμάζονται και εργάζονται στο πεδίο, εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες εκπαιδευτικών, συμβούλους σταδιοδρομίας, ψυχολόγους. Ήταν ανοικτή σε όλους/όλες κι είχε ικανοποιητική απήχηση, προσελκύοντας τη συμμετοχή περισσότερων των εικοσιπέντε (25) ατόμων από τις ομάδες-στόχους και τους τομείς ενδιαφέροντος του έργου.

Οι εργασίες ξεκίνησαν με χαιρετισμό από τον Αχιλλέα Καμέα, Κοσμήτορα της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΕΑΠ και Διευθυντή της DAISSy, και παρουσίαση των δράσεων της Ερευνητικής Ομάδας, με έμφαση στο όραμα και την αποστολή της.

Ακολούθως, η Βασιλική Τακούλη, Διαχειρίστρια έργων της DAISSy, παρουσίασε  το έργο ΝΕFELE και ανέλυσε τις δράσεις, τους στόχους και τα αποτελέσματά του, καθώς και τον ειδικότερο ρόλο της DAISSy, η οποία ανέπτυξε το NEFELE MOOC και την ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης και εργάστηκε εντατικά ώστε να προσφέρει ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο, που εξυπηρετεί αποτελεσματικά τις ανάγκες των εκπαιδευτικών.

Οι ομιλίες συνεχίστηκαν με την Χαρά Κόκκινου, Ερευνήτρια της DAISSy, η οποία παρουσίασε αναλυτικά το περιεχόμενο του NEFELE MOOC, αναλύοντας τον τρόπο δημιουργίας και σκέψης πίσω από το επιθυμητό προφίλ καθώς και τον στόχο του.

Ακολούθησε παρουσίαση από τον Ρίζο Χαλιαμπάλια, Ερευνητή της DAISSy, σχετικά με το ψηφιακό παιχνίδι NEFELE BOX το οποίο συγκαταλέγεται στα αποτελέσματα του έργου, για την εκπαίδευση των υποψηφίων. Μετά το πέρας της παρουσίασης του παιχνιδιού, οι εκπαιδευτικοί με την καθοδήγηση του κ.Χαλιαμπάλια, έπαιξαν το παιχνίδι και δοκίμασαν να δημιουργήσουν δικά τους σενάρια.

Έμφαση δόθηκε στη διασύνδεση του NEFELE με το Lead-Online, συναφές Ευρωπαϊκό έργο που βρίσκεται επίσης σε φάση υλοποίησης από την DAISSy-ΕΑΠ ως εταίρο, τo οποίο παρουσίασε ο Κωνσταντίνος Πότσης, Διαχειριστής έργων και Ερευνητής της DAISSy, αναλύοντας το περιεχόμενό του.

Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν με αναστοχασμό της δράσης και γόνιμη συζήτηση για την εισαγωγή αυτού του μοντέλου εκπαίδευσης στα σχολεία και τα οφέλη του τόσο για τις/τους εκπαιδευτικούς όσο και για τις/τους μαθήτριες/μαθητές. Το κλίμα ήταν ευχάριστο και τα σχόλια θετικά, για την υλοποίηση τέτοιων έργων και την προθυμία για ενεργό συμμετοχή σε μελλοντικές πρωτοβουλίες αυτού του είδους.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ επιθυμεί να ευχαριστήσει θερμά τους συμμετέχοντες/ουσες που συνέβαλαν με την υποστήριξή τους, στην επιτυχία της εκδήλωσης διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου.

Το NEFELE είναι έργο διάρκειας τριάντα (30) μηνών (1η Δεκεμβρίου 2021-31η Μαΐου 2024), χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+ της ΕΕ, το οποίο υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων από πέντε (5) χώρες (Ισπανία, Ιταλία, Ελβετία, Ολλανδία, Ελλάδα), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως Έλληνα εταίρο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο NEFELE καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Website : https://daissy.eu/, https://www.nefele-project.eu
• Facebook : @DAISSyResearchGroup
• Linkedin : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter : https://twitter.com/daissy_research https://twitter.com/nefele_project
• Instagram: @daissy_researchgroup @nefeleprojecteu
• Email : info@daissy.eap.gr

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/μαθήτριες, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Πραγματεύεται τη ρητορική μίσους ως κοινωνικό φαινόμενο και τους τρόπους αντιμετώπισης της στη διαδικτυακή εκδοχή της.

Για το σκοπό αυτό, η εκδήλωση εστιάζει στην παρουσίαση των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων «Παιχνίδι Hate Out!» και «Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης Ρητορικής Μίσους», τα οποία έχουν αναπτυχθεί με ευθύνη της DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online και αφορούν αφενός την αύξηση της επίγνωσης σε σχέση με το επίπεδο συνειδητής ή ασυνείδητης χρήσης ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και αφετέρου την εκπαίδευση σε σχέση με τους τρόπους αναφοράς, αντιμετώπισης και στήριξης των θυμάτων.

Ειδικότερα:

• Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
• Δεν απαιτείται προεγγραφή

Η εν λόγω δράση αποτελεί την τρίτη από τη σειρά εκδηλώσεων “LEAD-Online Talks”, που έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να εκπαιδεύσουν τις/τους νέες/νέους, και όχι μόνο, σχετικά με το φαινόμενο της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το έργο  LEAD-Online είναι διετές, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Ιστοσελίδες: https://daissy.eu/, https://www.lead-online.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @LEADOnlineEU
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: @daissy_research, @LEADOnlineEU
• Instagram: @daissy_researchgroup, @leadonline_eu
• Email: info@daissy.eap.gr

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, υπεύθυνους-ες χάραξης πολιτικής και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Στόχος της δράσης είναι να γιορτάσει τα επιτεύγματα του έργου, να μοιραστεί πολύτιμες γνώσεις και να ενεργοποιήσει συζητήσεις σχετικά με τη διαμόρφωση ενός ασφαλέστερου και χωρίς αποκλεισμούς ψηφιακού περιβάλλοντος, που σέβεται τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια, και προάγει ευκαιρίες για την εξάπλωση των σχετικών ορθών Ευρωπαϊκών πρακτικών.

Ειδικότερα:

• Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
• Απαιτείται προεγγραφή, με τη συμπλήρωση της φόρμας εγγραφής

Κύρια σημεία του συνεδρίου “LEAD-Online”

Ανάδειξη Καινοτομίας

Ανάδειξη των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων και στρατηγικών που αναπτύχθηκαν από το έργο LEAD Online και δίνουν τη δυνατότητα στα άτομα να αντιμετωπίσουν τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο, διαδραστική έκθεση με τα επιτεύγματα του έργου και ένα ψηφιακό παιχνίδι “Hate Out!“.

Συζητήσεις σε πάνελ

Ενδιαφέρουσες ομιλίες για τον ψηφιακό αλφαβητισμό, τον ρόλο των μέσων ενημέρωσης, τις στρατηγικές για την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους και την προώθηση λειτουργικών λύσεων.

Διδάγματα και προβληματισμοί:
Διεξοδική διερεύνηση των γνώσεων που αποκτήθηκαν από το έργο LEAD-Online.

Ευκαιρίες Δικτύωσης
Συντονισμένες συνεδρίες για ανταλλαγή ιδεών και συνεργασία.

Πρόσκληση για δράση
Η εκδήλωση ολοκληρώνεται με συλλογική δέσμευση για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο, ενθαρρύνοντας τις περαιτέρω προσπάθειες.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το LEAD-Online είναι ένα διετές έργο, που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online, καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Ιστοσελίδες: https://daissy.eu/, https://www.lead-online.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @LEADOnlineEU
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: @daissy_research, @LEADOnlineEU
• Instagram: @daissy_researchgroup, @leadonline_eu
• Email: info@daissy.eap.gr

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/μαθήτριες, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Πραγματεύεται τη ρητορική μίσους ως κοινωνικό φαινόμενο και τους τρόπους αντιμετώπισης της στη διαδικτυακή εκδοχή της.

Για το σκοπό αυτό, η εκδήλωση εστιάζει στην παρουσίαση των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων «Παιχνίδι Hate Out!» και «Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης Ρητορικής Μίσους», τα οποία έχουν αναπτυχτεί με ευθύνη της DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online και αφορούν αφενός την αύξηση της επίγνωσης σε σχέση με το επίπεδο συνειδητής ή ασυνείδητης χρήσης ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και αφετέρου την εκπαίδευση σε σχέση με τους τρόπους αναφοράς, αντιμετώπισης και στήριξης των θυμάτων.

Ειδκότερα:

• Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
• Δεν απαιτείται προεγγραφή
• Δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής εξ αποστάσεως, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Zoom, χρησιμοποιώντας τα παρακάτω στοιχεία: link.

Η εν λόγω δράση αποτελεί τη δεύτερη από τη σειρά εκδηλώσεων “LEAD-Online Talks”, που έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να εκπαιδεύσουν τις/τους νέες/νέους, και όχι μόνο, σχετικά με το φαινόμενο της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD–Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το έργο  LEAD-Online είναι διετές, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD–Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Website: https://daissy.eu/, https://www.lead-online.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @LEADOnlineEU
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: @daissy_research, @LEADOnlineEU
• Instagram: @daissy_researchgroup, @leadonline_eu
• Email: info@daissy.eap.gr

Η Ερευνητική Ομάδα

Το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο , προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του LEAD-Online μέχρι σήμερα, έχει ήδη oλοκληρωθεί η ανάπτυξη ορισμένων αλλά και συνεχίζεται η ανάπτυξη καινοτόμων τόσο μεθοδολογιών όσο και ψηφιακών εργαλείων, προκειμένου να εφαρμοστούν σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις κατάρτισης και ευαισθητοποίησης σχετικά με τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο. Τα εργαλεία είναι διαθέσιμα και παρέχονται δωρεάν σε κάθε  ενδιαφερόμενη/ενδιαφερόμενο σχετικά με την αντιμετώπιση του εν λόγω ζητήματος.

Λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τις δραστηριότητες, τις μεθοδολογίες και τα εργαλεία του LEAD-Online μπορείτε να βρείτε στο πρόσφατο ενημερωτικό δελτίο του έργου.

Στο πλαίσιο αυτό, η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ καλεί κάθε ενδιαφερόμενη/ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό ή εκπρόσωπο σχολείου να λάβει μέρος στις δραστηριότητες του έργου LEAD-Online, συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος,. Η DAISSy-ΕΑΠ ευχαριστεί εκ των προτέρων για την ανταπόκριση και εγγυάται μια γόνιμη συνεργασία. Μετά την υποβολή της φόρμας, η ομάδα εργασίας της DAISSy για το LEAD-Online θα επικοινωνήσει με τις/τους ενδιαφερόμενες/ενδιαφερόμενους προκειμένου να υποστηρίξει την αποτελεσματική ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων στις δραστηριότητες των σχολείων τους.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD–Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Ιστοσελίδες: https://daissy.eu/, https://www.lead-online.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @LEADOnlineEU
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: @daissy_research, @LEADOnlineEU
• Instagram: @daissy_researchgroup, @leadonline_eu
• Email: info@daissy.eap.gr

#Hate: Mίσος και Τοξικότητα στο Διαδίκτυο: Μάθε και ενήργησε

Δευτέρα 13 Μαρτίου 2023, στις 18.30’

Πολιτιστικός Πολυχώρος «Δ. Χατζής» (Παλαιά Σφαγεία), Ιωάννινα

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της υλοποίησης του Ευρωπαϊκού έργου LEAD–Online: Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online, με την DAISSy-ΕΑΠ ως εταίρο στην Ελλάδα, Στοχεύει να πραγματευτεί την ιστορικότητα της ρητορικής μίσους ως κοινωνικό φαινόμενο, τις θεσμικές διαδικασίες αναφοράς και τους τρόπους αντιμετώπισής της στη διαδικτυακή εκδοχή της. Παράλληλα, θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα της έρευνας πεδίου που πραγματοποιήθηκε σε σχολεία της πόλης των Ιωαννίνων και η συμβολή του έργου LEAD-Online σε αυτά. Τέλος, θα πραγματοποιηθεί διάλογος με εκπροσώπους της εκπαιδευτικής κοινότητας που συμμετέχουν στην υλοποίηση του έργου, με έμφαση στην ανάδειξη των εμπειριών τους από το πεδίο.

Η εκδήλωση αποτελεί την πρώτη από τη σειρά εκδηλώσεων LEAD-Online Talks, που έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να εκπαιδεύσουν τα νέα άτομα, και όχι μόνο, σχετικά με το φαινόμενο της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

• Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν, είναι ανοικτή για το ευρύ κοινό και δεν απαιτείται προ-εγγραφή
• Αναλυτικές πληροφορίες για το περιεχόμενο, μπορείτε να δείτε στο πρόγραμμα των εργασιών.

Το έργο “LEAD-Online” έχει διετή διάρκεια, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV (Citizens, Equality, Rights and Values Programme) και στοχεύει στην ενδυνάμωση νέων, εκπαιδευτικών, μέσων ενημέρωσης και ακτιβιστριών/ ακτιβιστών των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, προκειμένου να καταστούν φορείς αλλαγής σχετικά με τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο. Υλοποιείται από κοινοπραξία επτά (7) εταίρων σε επτά (7) χώρες της Ε.Ε. Η DAISSy-ΕΑΠ, Έλληνας εταίρος, συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του έργου “LEAD-Online”,  και με ευθύνη για την ανάπτυξη ενός εργαλείου αυτοαξιολόγησης σχετικά με τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο και του Hate Out! Game, παιχνιδιού με στόχο την εκπαίδευση των χρηστών στην αναγνώριση, την αναφορά και την αντιμετώπιση περιστατικών ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο «LEAD-Online» καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

• Website :https://daissy.eu/    https://www.lead-online.eu/
• Facebook : @DAISSyResearchGroup @ LEADOnlineEU
• Linkedin : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/ & https://www.linkedin.com/company/edify-edu/
• Twitter : https://twitter.com/daissy_research
• Instagram: @daissy_researchgroup
• Email : info@daissy.eap.gr

https://www.lead-online.eu/el/

Το εργαλείο απευθύνεται τόσο σε μαθητές (14 ετών και άνω) όσο και σε εκπαιδευτικούς, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και άλλους ρόλους που σχετίζονται με το ζήτημα, και έχει ως στόχο να καταγράψει τις υπάρχουσες απόψεις και στάσεις τους γύρω από το φαινόμενο της ρητορική μίσους στο διαδίκτυο, αλλά και να υποστηρίξει τους συμμετέχοντες στο να καταλάβουν τη φύση και την έκταση του φαινομένου.

Τα αποτελέσματά του θα συμβάλλουν στη συνέχεια στο σχεδιασμό ενός διαδραστικού παιχνιδιού (Hate out Game!) που θα βασίζεται σε ρεαλιστικά σενάρια, με απώτερο στόχο την εκπαίδευση του χρήστη στον αποτελεσματικό εντοπισμό και αντιμετώπιση του φαινομένου της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Σας καλούμε να συμπληρώσετε το τεστ και να συμβάλετε στην προσπάθεια μας για την αντιμετώπιση του φαινομένου της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Το έργο LEAD–Online  (διάρκειας 24 μηνών) στοχεύει στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και των δεξιοτήτων των νέων ως προς τον ψηφιακό γραμματισμό και τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας, όπως συνδέονται με τα χαμηλά επίπεδα αναφοράς και την «κανονικοποίηση» της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο (HSO). Το έργο θα ενδυναμώσει τους νέους, τους δασκάλους, τα μέσα ενημέρωσης και τους ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης σε 7 χώρες (AT, BG, CY, HR, IT, EL, RO) να γίνουν φορείς αλλαγής:

• εκπαιδεύοντάς τους να αναγνωρίζουν συζητήσεις μίσους και υποκείμενες μορφές μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεις και διακρίσεις, χρησιμοποιώντας μια προσέγγιση βασισμένη στα δικαιώματα·
• παρέχοντάς τους καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία για την ταξινόμηση, την αποκωδικοποίηση και την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο (HSO) και
• την δημιουργία χώρων για συζήτηση σχετικά με τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο (HSO), προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Στις 7 και 8 Απριλίου 2022, πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση του έργου LEAD-Online, στην Σόφια της Βουλγαρίας, με οικοδεσπότη τον οργανισμό SDA από την Βουλγαρία, ο οποίος είναι και Συντονιστής του έργου. Η πρώτη συνάντηση του έργου ήταν αφιερωμένη σε μια επισκόπηση του έργου LEAD-Online, της πρότασης που υποβλήθηκε και προηγούμενων συμφωνιών μεταξύ των εταίρων. Η συνάντηση του έργου ήταν αφιερωμένη στη δικτύωση, τη διαχείριση του έργου, τις διοικητικές και οικονομικές πτυχές, την αξιολόγηση ποιότητας και τις υποχρεώσεις υποβολής εκθέσεων όλων των εταίρων. Ήταν μια μεγάλη βοήθεια για τους εταίρους προκειμένου να κατανοήσουν πτυχές σχετικά με τη διαχείριση και τον συντονισμό του έργου, τα παραδοτέα Self-Assessment And Development of Hate Speech Ontologies, “Digital Gardening” To Tackle Hate Speech Online, Play Against Hate: Online Game To Detect and Counter Hate Speech Online, αλλά και την επικοινωνιακή στρατηγική του έργου. Επιπλέον, η συνάντηση όρισε με σαφήνεια το πλάνο εργασίας και τα καθήκοντα που πρέπει να υλοποιήσει κάθε εταίρος.

Στο τέλος του έργου, οι ομάδες-στόχοι και τα ενδιαφερόμενα μέρη στην εκπαίδευση, τον κοινωνικό τομέα και τον τομέα των μέσων ενημέρωσης στις χώρες εταίρους, θα επωφεληθούν από νέους πολλαπλούς ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, και βιώσιμα, διαδραστικά ψηφιακά μέσα για την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο (HSO). Οι υπεύθυνοι για την χάραξη πολιτικής στις χώρες εταίρους, θα λάβουν συστάσεις για την υποστήριξη επίσημων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τον γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο και τις άλλες δραστηριότητες της ερευνητικής ομάδας DAISSy:

• Website: https://daissy.eu/
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup
• Twitter: @daissy_research
• Instagram: @daissy_researchgroup
• Email: info@daissy.eap.gr

Συνεργάτες του Έργου:

• Assotsiatsia Za Razvitie Na Sofia, Bulgaria
• Forma Azione SRL, Italy
• Udruge Centar Za Mir, Nenasilje I Ljudska Prava – Osijek, Croatia
• Asociatia Divers, Romania
• Future Needs Management Consulting LTD, Cyprus
• Hellenic Open University, Greece and its DAISSy Research Group
• Zara – Zivilcourage Und Anti-rassismus Arbeit, Austria