Νέα

5 Απριλίου 2023
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ολοκληρώνει την υλοποίηση του BIBLIO, συμμετέχοντας σε ειδικές δράσεις του έργου στις Βρυξέλλες
Με επιτυχία διοργανώθηκε η 6η και τελευταία Διακρατική Συνάντηση των Εταίρων (Transnational Partners’ Meeting-TPM) του Ευρωπαϊκού έργου “BIBLIO: Boosting digital skills and competences for Librarians […]
5 Απριλίου 2023
H Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ξεκίνησε την υλοποίηση του ευρωπαϊκού έργου GREELCO σχετικά με την ανάπτυξη των επαγγελματιών του νηπιαγωγείου μέσω της πράσινης εκπαίδευσης.
Το “Green Learning Community (GREELCO)” αποτελεί ένα ευρωπαϊκά συγχρηματοδοτούμενο έργο που αφορά την επαγγελματική ανάπτυξη των επαγγελματιών του νηπιαγωγείου μέσω δραστηριοτήτων πράσινης εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, το […]
18 Μαρτίου 2023
To Διεθνές Συνέδριο του Ευρωπαϊκού έργου OLMEdu, που διοργάνωσε η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, κεντρίζει το ενδιαφέρον!
Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) διοργάνωσε με επιτυχία το υβριδικό Διεθνές Συνέδριο με θέμα το Ευρωπαϊκό έργο «Open Lab for the […]
18 Μαρτίου 2023
Αξιοποιώντας τα επιτραπέζια παιχνίδια στην εκπαίδευση – Ενημερωτική εκδήλωση και εργαστήριο του έργου TEGA από την DAISSY-EΑΠ
Την Παρασκευή 3 Μαρτίου 2023, έλαβε χώρα δια ζώσης στην Πάτρα, η ενημερωτική εκδήλωση του Ευρωπαϊκού έργου TEGA – Training the Educators to facilitate the […]
18 Μαρτίου 2023
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ εντοπίζει το θετικό αντίκτυπο του έργου BIBLIO στον τομέα της Βιβλιοθήκης στην Ελλάδα
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), εταίρος του έργου «BIBLIO-Boosting digital skills and competences for librarians in Europe» στην Ελλάδα, παρακολουθεί τον […]
14 Μαρτίου 2023
Η ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ξεκίνησε την υλοποίηση του ευρωπαϊκού έργου «CLIP» σχετικά με το γραμματισμό στα οπτικά μέσα επικοινωνίας και την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης
Το “CLIP: Critical visual media Literacy and emPowerment” αποτελεί ένα πρόσφατα εγκεκριμένο ευρωπαϊκό έργο το οποίο αφορά το ψηφιακό μετασχηματισμό ως προς την ανάπτυξη ψηφιακών […]