Το 2014, η Γενική Συνέλευση του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) όρισε την 15η Ιουλίου ως «Παγκόσμια Ημέρα Νεανικών Δεξιοτήτων», με στόχο να υπογραμμίσει τη διαχρονικά στρατηγική αξία των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για τα νέα άτομα στην προσπάθειά τους για απασχόληση, αξιοπρεπή εργασία, ανάληψη επιχειρηματικών πρωτοβουλιών και κοινωνική συμμετοχή. Παράλληλα, με αυτό τον τρόπο αναδεικνύει τη σημασία της δυνατότητας πρόσβασης σε προσιτή και ποιοτική εκπαίδευση για όλα τα άτομα, χωρίς αποκλεισμούς κι έμφυλες ανισότητες.
Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) εργάζεται για να διασφαλίσει την ανάπτυξη εκείνων των δεξιοτήτων που θα βοηθήσουν τα νέα άτομα στην προσπάθειά τους για προσωπική ανάπτυξη και απασχόληση, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση συνεκτικών κοινωνιών κι ενός βιώσιμου μέλλοντος, χωρίς διακρίσεις και στερεότυπα. Σε αυτό το πλαίσιο, η Ερευνητική Ομάδα διαχρονικά αναπτύσσει εκπαιδευτικά εργαλεία και μεθοδολογίες μέσω ευρωπαϊκά συγχρηματοδοτούμενων έργων, όπου η DAISSy-ΕΑΠ αποτελεί το μοναδικό φορέα από την Ελλάδα σε διεθνείς κοινοπραξίες.
Ενδεικτικό παράδειγμα, είναι το Ευρωπαϊκό έργο «RE-START – Reinforcing the circular economy model for START-ups», που χαρακτηρίστηκε ως καλή πρακτική του Προγράμματος Erasmus+. Καθοδήγησε φοιτητές/φοιτήτριες καθώς και πρόσφατα αποφοίτους Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, άτομα με κυκλικές επιχειρηματικές ιδέες και δυνητικούς start-uppers, ώστε να αναπτύξουν μία κυκλική νεοφυή επιχείρηση, ή να μετατρέψουν την επιχειρηματική τους ιδέα σε κυκλική. Η DAISSy-ΕΑΠ είχε την ευθύνη για την ανάπτυξη της Εργαλειοθήκης Κυκλικού Επιχειρηματικού Σχεδίου RE-START, μίας πλατφόρμας που περιλαμβάνει πολλαπλά διαδραστικά εργαλεία επιχειρηματικής υποστήριξης. Επίσης, συνέβαλε στην ανάπτυξη συναφούς Μαζικού Ανοικτού Διαδικτυακού Μαθήματος καθώς και πιλοτικής εφαρμογής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, όπου μεταξύ άλλων, διεξήχθη Διαγωνισμός Κυκλικού Επιχειρηματικού Σχεδίου με βραβεύσεις επιχειρηματικών ιδεών που έλαβαν οικονομικά έπαθλα, επιχειρηματική καθοδήγηση και εκπαίδευση.
Επίσης, το έργο «Social Hackademy (#hackAD)» ενίσχυσε τις ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητες νέων ατόμων (ηλικίας 16-29 ετών), από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, εφαρμόζοντας συνεργατικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που βασίζονται στη μεθοδολογία συν-δημιουργίας Social Hackademy. Μέσω του έργου, η DAISSy-ΕΑΠ συνέβαλε στην ενδυνάμωση των εν λόγω νέων ατόμων, ώστε να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες για να βρουν ψηφιακές λύσεις σε κοινωνικές προκλήσεις. Παράλληλα, βελτίωσε την ικανότητα των εκπαιδευτών και εκπαιδευτριών να ενισχύσουν τις ψηφιακές δεξιότητες των νέων ατόμων, που διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού και ψηφιακού αποκλεισμού. Αυτό έγινε εφικτό μέσω της δημιουργίας Εργαστηρίων Social Hackademy και της διοργάνωσης ενός Social Hackathon, αξιοποιώντας και αναβαθμίζοντας συναφή καλή πρακτική από την Ιταλία.
Τη δεδομένη περίοδο, αξιόλογο παράδειγμα αποτελεί το ευρωπαϊκό έργο «Entrepreneurial and Innovation Proficiency: A Way to Digital Agenda (EPIDA)», το οποίο είναι σε φάση υλοποίησης με την DAISSy-ΕΑΠ να έχει ενεργό ρόλο σε όλα τα παραδοτέα του. Το έργο στοχεύει στη βελτίωση των ευκαιριών κατάρτισης και των προγραμμάτων σπουδών, καθώς και στην ενίσχυση των επιχειρηματικών δεξιοτήτων. Μέσω της αξιολόγησης αναγκών, της ανάλυσης κενών, της ανάπτυξης καινοτόμων εργαλείων και ενός ψηφιακού-κοινωνικού μοντέλου νεοσύστατων επιχειρήσεων, προωθεί την κοινωνική επιχειρηματικότητα. Ενθαρρύνει τις βιώσιμες επιχειρηματικές πρακτικές βελτιώνοντας τους μηχανισμούς υποστήριξης και, επιπλέον, ενισχύει τόσο τη συμμετοχή των νέων ατόμων όσο και το συνολικό οικοσύστημα κοινωνικής επιχειρηματικότητας, σε όλη την Ευρώπη.
Ομοίως, το έργο «Boosting Education Quality and Entrepreneurial Mindsets for Natural Sciences in Ukraine – BOOSTSCIENCE», όπου Συντονιστής εταίρος είναι το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), μέσω του Εργαστηρίου Χημείας, του Εργαστηρίου Βιολογίας και της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy. Υποστηρίζει τον εκσυγχρονισμό των Ουκρανικών Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης μέσω της ανάπτυξης μιας καινοτόμου εξ αποστάσεως μαθησιακής ενότητας, για μεταπτυχιακού επιπέδου φοιτητές/φοιτήτριες στη Βιολογία και τη Χημεία. Η ενίσχυση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ουκρανία αποτελεί κινητήριο μοχλό ανάκαμψης της χώρας μετά τον πόλεμο. Αναγνωρίζεται ότι μεταξύ άλλων τομέων, η Επιστήμη, η Τεχνολογία και η Καινοτομία (ΕΤΕ&Κ) έχουν μεγάλη προοπτική, ως κινητήρια δύναμη οικονομικής ανάπτυξης και μελλοντικής καινοτομίας. Η DAISSy-ΕΑΠ συμβάλει ώστε τα ουκρανικά ΑΕΙ να υιοθετήσουν νέες στρατηγικές και προγράμματα κατάρτισης υψηλής ποιότητας, σε προσβάσιμα ψηφιακά περιβάλλοντα, που θα εξασφαλίζουν στους/στις αποφοίτους τους, την απόκτηση σύγχρονων δεξιοτήτων ΕΤΕ&Κ.
Η DAISSy-ΕΑΠ, σταθερή στο όραμα της για μια ισότιμη κοινωνία και υπηρετώντας τις αρχές βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ, αναπτύσσει διαχρονικά πρωτοβουλίες ώστε να εξασφαλίσει ποιοτική, ισότιμη και χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση, και να προωθήσει ευκαιρίες δια βίου μάθησης για όλους, όλες, κι όλα τα άτομα.
